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2020上海学校心理健康教育与咨询国际论坛举行

www.hufguf.com2020-01-26

本报讯(记者程媛媛)9月27日,“2018上海学校心理健康教育与咨询国际论坛”在上海中医药大学举行。本次论坛由上海市教育卫生委员会和中国共产党上海市教育委员会指导。它由上海精神健康教育发展中心和上海道德教育发展中心主办,上海中医药大学主办。来自国内外着名大学的专家学者,包括加州大学伯克利分校、加拿大维多利亚大学、北京大学和清华大学,以及市内各大学的科学(研究)和工业部长、心理咨询中心主任出席了论坛。

上海市教育卫生委员会副书记、市教委副主任李鑫在讲话中指出,习近平总书记在刚刚闭幕的全国教育大会上的重要讲话为学校心理健康教育的未来发展指明了方向。心理健康教育是落实培养品德、促进学生健康成长和终身发展这一根本任务的重要组成部分,大力推进心理教育是关系师生身心健康的重要工作。

上海中医药大学终身教授、上海着名中医、论坛学术委员会主席王庆其教授在题为《汲取优秀传统文化精华,提升大学生心理品质》的主旨报告中指出,心理问题涉及“道”和“技”。教师不仅要传授“技能”,还要通过“道”来提高自己的精神品质。他建议大学生应该经常反省自己,问自己生命的价值和意义,以便逐渐发现自己,提高自己,成为文明人、有良好精神品质的人、有道德修养的人、有理想和社会责任的人。

大学生对心理健康服务的需求越来越大。鉴于资源有限,我们如何为更多的学生提供服务?为此,清华大学心理学教授、教育部大学生心理健康教育专家指导委员会委员范富民教授专注于团体咨询。他说,最新的研究发现,团体咨询是高校心理教育中最受欢迎和最有效的方法。小组的每个成员不仅是一个援助者,也是一个帮助者。他们能很好地自学。他还建议高校心理咨询师和心理健康教育工作者应掌握团体心理咨询的知识和技能,以便更好地发挥促进大学生心理健康的作用。

上海学生心理健康教育发展中心主任李郑云教授介绍了上海学校心理健康教育体系的建设。她说,近年来,上海的心理健康教育围绕“为每个学生终身发展”的核心理念,全面实施“学生健康促进工程”。它在体制机制、专业化、团队建设、协同创新、国际化等方面进行了一系列探索。不断提高心理教育质量,巩固教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作模式。

在下午举行的两个分论坛上,来自国内外的专家也分别关注“新时期的心理健康教育”和“心理咨询理论与技术的发展与应用”,并就心理健康教育与教学、心理健康教育实践活动、心理咨询与咨询服务、心理危机预防与干预、心理咨询理论的发展、心理咨询技术的应用等议题进行了热烈的讨论。以上海中医药大学等为代表的中医药院校,也充分展示了以中国传统文化为背景,具有中国文化特色的发展性心理健康教育的特点

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